Educación

 Parvularia en Chile 

El nivel Parvulario o Preescolar, no es obligatorio, desde el año 1999, es reconocido como un nivel del sistema educacional chileno, en la Constitución Política del Estado, está orientado a la educación de niños y niñas menores de seis años y se materializa a través de una diversidad de instituciones, redes públicas y privadas, en sectores urbanos y rurales del país. Entre las diversas instituciones u organismos que imparten educación a menores antes de su ingreso a la Educación Básica, se encuentran las del sector estatal que son la Junta Nacional de Jardines Infantiles, creada en el año 1970 por la ley 17.301 y la Fundación Nacional de Atención al Menor, INTEGRA, creada en el año 1990. El estado, financia la mayor parte de la educación, vía subvención, a quienes asisten a cursos y escuelas para párvulos de propiedad municipal y particulares que imparten Educación Parvularia en los niveles transición menor y mayor en forma gratuita. Además, financia la atención integral que otorgan la Junta Nacional de Jardines Infantiles JUNJI y Fundación INTEGRA en sus diferentes centros. Por otra parte, existen Salas Cunas que pertenecen a empresas y organismos tanto públicos como privados que funcionan con financiamiento propio y además, las Salas Cunas y Jardines Infantiles privados. Gran parte de la población infantil chilena, inicia su educación a los cinco años de edad, asistiendo alrededor del 85% de los niños y niñas a segundo nivel transición, en escuelas municipales o particulares subvencionadas. En consecuencia, la gran mayoría de los niños y niñas al ingresar al primer año básico, tiene ya una experiencia educativa previa. Actualmente este nivel educativo alcanza en todo el país y a través de sus diversos programas, una cobertura superior al 30% de la población menor de seis años de edad. 12.

http://www.educarchile.cl/Userfiles/P0001%5CFile%5Ceduc_parvularia_en_chile.pdf