EDUCACIÓN BÁSICA http://www.youtube.com/watch?v=r2oqF5gTDMI

Que es la educación Básica se puede decir fácilmente que la educación básica es la educación más importante que un individuo recibe ya que es aquella que le permite obtener los conocimientos elementales a partir de los cuales profundizar su sentido intelectual y racional. La educación básica es parte de lo que se conoce como educación formal, es decir, aquel tipo de enseñanza que está organizada en niveles o etapas, que tiene objetivos claros y que se imparte en instituciones especialmente designadas para ello (escuelas, colegios, institutos). Si bien también es posible que un niño reciba los conocimientos básicos de un tutor o incluso de su propia familia, la escuela es siempre la mayor responsable de transmitir a la mayor parte de la población lo que se considera como conocimientos elementales y necesarios. http://www.definicionabc.com/social/educacion-basica.php

Educacion Diferencial http://www.youtube.com/watch?v=6rW3D_vD3b0

Que es la educación Diferencial La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en España desde el siglo XVI, la adopción legal del término educación especial es reciente y ha venido a sustituir a otros aún vigentes en ciertos países de Hispano américa , como defectología, que tiene evidentes connotaciones negativas. En los últimos años del siglo XX se ha propuesto en España y en otros países la sustitución del término educación especial por el de necesidades educativas especiales, siguiendo las recomendaciones del informe Warnock, publicado en 1978 y difundido a lo largo de la década siguiente. Esta nueva definición supone hacer énfasis en la concepción de la educación básica como un servicio que se presta a la ciudadanía para que alcance sus máximas potencialidades y por tanto en la obligación del sistema de proporcionar apoyos y medios técnicos y humanos para compensar los déficits del alumnado en el acceso a los aprendizajes básicos imprescindibles para afrontar la vida adulta.

http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_especial

Power Point en la Educacion from jdiazcedept

Educacion Difencial Historia de la Educación Especial En Chile. Docente: Mg. (c) Claudio Bahamonde Godoy. 1. Período del surgimiento de la E.E. 1852: creación de la 1° escuela para sordos en Chile; «Escuela de niños sordos Anne Sullivan». Enseñaba gratuitamente a «leer, escribir, dogma y moral religiosa y principios de gramática castellana y aritmética». 1854: creación de la 2° escuela de sordo- mudos (concepto actualmente en desuso), en la cual se enseñaban además cálculo mental, bordados y otros trabajos manuales…cuyo ejercicio les favorece el aprendizaje. 1875: creación de una escuela para ciegos junto a una nueva escuela de sordos. 1. Período del surgimiento de la E.E. La primera agrupación de sordos se crea a principios del s. XX. gracias a un grupo de 15 sordos que se reunían en la Plaza de Armas se Santiago. Los primeros profesores de lengua de señas son franceses, quienes traen el método desde su país. Actualmente se reconoce no sólo una comunidad sorda; sino una «cultura sorda». 2. Período del desarrollo y de los principales precursores (1927-1964). 1927: la Reforma de este año señala que «es necesario mantener escuelas – hogares para niños indigentes, débiles y de inferioridad orgánica, anormales o retrasados mentales» (Ley 7500, Art 17). 1928: creación de escuelas experimentales destinadas al tratamiento educativo de niños con déficit intelectual. 1933: la Escuela Especial de Desarrollo de Santiago comenzó a trabajar en métodos mediante los cuales el estudiante con déficit intelectual llegaba al nivel que realmente podía alcanzar; entre ellos, los talleres laborales). 2. Período del desarrollo y de los principales precursores (1927-1964). 1947: creación de la Escuela de Foniatría. 1953: creación de la Escuela de Lisiados. 1955: creación de la Clínica Psicopedagógica para resolver problemas de inadaptación de los estudiantes.

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